花疫室進階3 | 葉子的運用。利用簡單的編織&少量的花,也能完成大器之作!

花疫室進階3 | 葉子的運用。利用簡單的編織&少量的花,也能完成大器之作! @林飛比。玩美誌

今天,久違地,輕輕鬆鬆~手工編織春蘭葉,最後插上花材…下課(笑)!


花疫室進階3 | 葉子的運用。利用簡單的編織&少量的花,也能完成大器之作! @林飛比。玩美誌

通常呢,進到教室只要發現桌面上有些不尋常的東西…八九不離十免不了就是手作的一堂課啦!當天一到教室便發現了桌上這些春蘭葉編織串燒設計,沒錯!久違的葉子編織,今天再次重出江湖啦!

老實說一開始看這些串燒沒啥感覺,也不知道他們要底是要怎麼用…沒想到光是8支插好插滿之後就可以下課了啊(意思就是夠美了)。

花疫室進階3 | 葉子的運用。利用簡單的編織&少量的花,也能完成大器之作! @林飛比。玩美誌

當天看除了漂亮沒有其他感覺,上完課後再次觀賞…覺得好像一隻志氣高昂的公雞(哈哈)。

花疫室進階3 | 葉子的運用。利用簡單的編織&少量的花,也能完成大器之作! @林飛比。玩美誌

我蠻喜歡天堂鳥的,覺得他真是一支獨秀最好的代表,雖然形體很大卻又優雅美麗。

花疫室進階3 | 葉子的運用。利用簡單的編織&少量的花,也能完成大器之作! @林飛比。玩美誌

有人說看作品可以看出一個人的個性,其實我覺得很多細節都能觀察出每個人的個性在許多地方的不同之處,這也是為什麼我覺得無聊時坐在咖啡館裡觀察路人很有趣,不同事情的發現或面對,彼此會有不同的應對與反應。

每一次的手作,同學們看到時的反應也大不相同…

有人會喊著:「蛤~~好像很難欸!」、有人會默默地笑而不答、有人會很興奮、也有人會開始默默地在一旁分析拆解,插作的時候有人會沒有自信的覺得摸不著頭緒、有人會無腦思考咻咻咻插完收工、有人會與花對話 觀察他們…

這些都是我除了插花、藉由作品認識別人,同時也覺得上花藝課很有趣的地方~

人與人的傳遞不僅僅語言與情緒。

 

 

讓花描繪出愛的模樣
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