Ku Flower花藝結構探討常態班第二堂：「結構與花器」，這是偏難但是觀念很重要的一堂花藝設計。
結構與花器設計
前置作業
週一收到公告：帶電鑽…20支試管 (20支！！！)時，就默默地在心裡想著「天啊！我可以12點前下課嗎？」，真的是ㄘㄨㄚˋ咧等…
明明第一堂是那麼的輕鬆愉快呀，第二堂馬上這麼硬！
看到熟悉的鐵絲＆毛線就知道是要利用電鑽來捲鐵絲，一個療癒又有點攏長的過程。
不知道古老師是不是很喜歡紫色？感覺紫色常常出現在課程作品裡欸！
還好提早到教室就可以先前置，雖說如此～我好像也還是用了快一個小時才捲完這六支鐵絲，最後一支還是古老師一進教室看不下去過來幫我捲了一些(吐舌)。
細細的毛線搭配一小段略粗的配置，纖細中帶有力量，這種方式好特別(怎麼想出來的好厲害)！
當日花材
耶～～滿滿的各種漸層紫色，我喜歡！
當日作品 繁花樹
從綁底座開始就是一個學問，就像蓋房子一樣，基底打得好才能蓋出又高又堅固的大樓。
這堂架構課和年節相框花很像，是我極度不熟悉的架構結合與空間維度的設計，在這些拉扯間還要預判所有花材擺放的位置，才能好好的綁上試管該放的位置。
這堂課和年節葉片一樣，資訊量超大，看老師示範覺得懂，但輪到我自己的時候就馬上變成好像剛剛什麼都沒有聽過一樣(笑)，真的太難了！！
不知道老師是不是看出我在崩潰的邊緣(?)，在最後一刻出手相救(哈哈)，多虧老師再一次在我面前示範(好像又懂了點?)，同時也再教了我如何使用斜口鉗綁鐵絲…
最初完成與老師檢討時，老師依舊慣例反問我自己覺得如何，我說覺得有種很凌亂的感覺，他問我為什麼我答不出來…後來發現原來是一些花材配放的位置和一些顏色上的不均衡，經過老師將幾支花更動後，整個煥然一新～一點都不亂了！
許多基礎的技法或想法可能要打掉重練，不過沒關係！我還有98堂可以進步得更好(哈哈哈)！
謝謝老師的協助讓我第二堂課11點就可以下課(哈哈哈)，然後也順利地完成了這個很厲害的花藝設計：繁花樹。
❝結構與花器間的平衡，成就平靜的美❞
