花藝材料包 | 拾米豐瓶。日本注連繩,為新的一年迎來好運、厄運退散!
一直想嘗試做看看注連繩,今年拾米豐瓶在年前推出了年節相關課程,不過時間剛好卡在一個尷尬,所以我想說自己買材料包回家慢慢搞…
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認識aside flower(培雅老師) & Hsin’s fleur(Stacy老師)兩位主理人是在花疫室第一堂手綁花時,當時就覺得兩位老師都好親切、教學很仔細,沒想到能在2024剛開始時,就報名到兩位老師聯名課程:拈花染草(植物染x花藝)。
花疫室初級2花藝課程時綁過一把三角架構花束,這次在進階1的三角架構花束又更加升級了一點(三角花束2.0的概念),剛好花疫室有老師去韓國進修回來分享,現在連韓國花藝都在綁架構了…你還不玩嗎(笑)?
花疫室進階1第九堂課,收集到了之前沒嘗試過的(長橢圓、愛心)韓式經典捧花…
花疫室進階1第第八堂課,我們又要來做架構桌花啦!基礎1的時候,老師就讓我們挑戰將架構偷吃步的綁在花器上,來到進階1要挑戰的則是無論有無花器的狀態下,都能獨立自主的直立站好。
2023年的最後一堂單堂花藝課程,我就獻給最愛花教室之一:椛塢記事之一個來自回顧內在聲音且融入日常的(聖誕)花圈。
花疫室進階1第七堂課,終於一解我對「葛雷歐技法-燭台花」這堂課的困惑了…
花疫室進階1的課程中有許多架構設計,第六堂課程裡,齊敏老師帶我們玩聖誕裝飾性架構花束啦~
齊學.台灣之花第二堂:「廟宇文化與生活」算是與我生活息息相關,所以報名的時候我也相當期待這一堂課的內容!
今天花疫室課程是看圖說故事之透過西洋花藝史還原一束古埃及直立花束。