Ku Flower花藝結構探討常態班第五堂課和自然素材培養完感情之後，第六堂接替和異材質-鋁線培養感情。
力量呈現-鋁線運用
結構材料-鋁線
這次的鋁線前置由教室小幫手先替我們完成(超級感謝！)，因為鋁線有點貴(笑)加上前置作業有些難度，怕我們很容易失控失手(浪費鋁線)，少了這個前置我們就擁有提早半小時下課(哈哈哈)。
課後想想為什麼對於彎折如此的茫然？
除了對於新素材的陌生感，或許還有部分來自於老師說的觀察與想像力…就好像你要去幻想(預判)那些花呈現的位置，同時我們也要因應自己手上每一把鋁線當下的不同去彎折出屬於它們的模樣。
好幾次聽到老師對同學說：「你要去看你的鋁線線條去設計」(之類的，原話我忘了)。
延伸出來的鋁線更不好控制，因為已經拉長的線條更不好施力，只能局部的微調，而已經鈍掉的線條就更無法恢復原狀，屬於需要快狠準等級的素材；除了有一條鋁線被老師提點：「如果沒有特別的故事設計，那他長得有點特別！」(好，知道了！)。
第一次不用鐵絲綁試管覺得超級開心啊，但開心是要用代價換的…因為放花材根本大魔王！
上一堂課有提到覺得自己對於放試管的預判進步了，所以這堂課為難我的試管比例也縮小，沒有花太多時間在預判上…不過輪到正式放花時，真的讓我一片茫然(哈哈哈哈哈)。
老師說他不示範，他要等我們插完才示範(痾……..)。
好，我開始自己尋找最難的花開始下，可是～「迷你蝴蝶蘭應該是難的…但岩上之花那次我記得老師說福祿考也屬於要先下…玫瑰是塊狀！金魚草！」，所有花應該都在我心中輪流過困難的地位，但不管那麼多先靠感覺插了再說…
其實上花很快就完成，但我自己總覺得哪裡不對，裝忙很久、偷聽了一下別的同學的講解後又再次調整，之後終於願意放棄治療、求救老師～
老師一來只問我：「妳自己覺得怎麼樣？」
吭！好像有顆石頭丟我頭上，「我覺得不好看，因為……….」
對嘛～回歸最初就是自己的感覺，就好像很多老師說過的，如果連你自己都覺得不好那就是不好，所以經過老師的提點調整之後就整個覺得舒服多了，老師最後也只調整了1-2朵花，好開心這是第一次被調整這麼少！
❝用心感受自己的感覺，直覺擺出最美的樣貌❞
